构建有效的“片区校本教研”机制探讨

• 作者: 于炅
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 校本研究 有效 片区校本教研
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 教研论坛1
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着课程改革的深入进行,开展有效的校本教研活动被认为是教师专业发展和教师素质提高的有效途径,如何开展有效的校本研修,让教师真正成为研修主体,成为大家关注的问题.就如何构建有效的校本教研机制进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于炅		1	0	0.0	0.0