浅谈物理实验中的启发式教育

• 作者: 周丽萍
• 来源期刊: 内江科技
• 学科: 教育
• 关键词: 物理实验 牛顿环 启发式教学
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 所属期刊栏目: 教科园地
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2510字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1436.2006.04.043

摘要

启发式教学是教育规律中的一条基本教学原则,对学生能力的培养具有十分重要的意义.本文结合牛顿环实验介绍了如何在物理实验课中贯彻启发式教学原则的方式方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周丽萍	内江师范学院物理学与电子信息工程系	10	7	2.0	2.0