以突触传递为主线讲好神经系统活动基本规律的体会

• 作者: 徐海伟 范晓棠
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 生理学 突触传递 教学改革 多媒体教学
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 585-586
• 页数: 2页
• 分类号: R33|G642.4
• 字数: 2089字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2006.06.015

摘要

在生理学神经系统这一章节的授课中,以突触传递为主线,采用神经系统的结构图谱,演示动态生理过程的多媒体课件和操作式多媒体课件等多种手段,将抽象复杂的突触传递过程讲得比较透彻和直观,有助于学生对重点内容的理解,提高了授课效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐海伟	第三军医大学生理学教研室	76	338	11.0	13.0
2	范晓棠	第三军医大学神经生物学教研室	54	290	11.0	13.0