立足本园实际 开展课题研究

• 作者: 林添水
• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课题研究 幼儿园 教育指导纲要 反馈调节 福建省 教育科研 研究步骤
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 分类号: G617

摘要

幼儿园要把研究对象定位于教师在教育实践中寻找的、自己比较困惑的、急需研究透彻的问题，并逐渐摸索出行之有效的研究步骤：课题确立——方案设计——具体实施——反馈调节——总结提高。这种课题研究，扎实深入，带有明显的个性特征，并且有很强的针对性，体观了研究问题的价值和实效。目前，我市各县（市、区）幼教行政和业务部门高度重视落实《幼儿园教育指导纲要》和《福建省幼儿园教育指南》精神，

作者信息

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1	林添水		5	0	0.0	0.0