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摘要:
内尔·诺丁斯的《学会关心——教育的另一种模式》深深地打动了我。联系成功教育的理论,我迫不及待地要写下我的感受,记录下阅读中那些自然流淌出来的发自内心的每一个细微的感觉。
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诺丁斯
关心
关心教育理论
幼儿关心教育
"学会关心"德育模式与职业技校学生社会适应能力培育
学会关心
职业技校学生
社会适应能力
培育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教育要学会关心——读内尔·诺丁斯的《学会关心——教育的另一种模式》
来源期刊 湖南教育:综合版 学科 教育
关键词 诺丁斯 学会 成功教育 细微 内心 阅读
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 傅冰 上海中学国际部 4 5 1.0 2.0
传播情况
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
诺丁斯
学会
成功教育
细微
内心
阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
总下载数(次)
4
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