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教师在反思中成长
反思
教师
专业素养
教学
让教师在听课中成长
教师
听课
成长
在研究中反思在反思中成长
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反思
专业成长
教师自我成长——教学反思
成长
教学反思
教学内容
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让教师在反思中成长
来源期刊 今日教育:当代幼教 学科 教育
关键词 教师专业发展 教育心理学家 自我成长 教育素质 现代教师 教师成长 教育意义 波斯纳
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号 G650
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴晓玲 8 0 0.0 0.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师专业发展
教育心理学家
自我成长
教育素质
现代教师
教师成长
教育意义
波斯纳
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育:当代幼教
月刊
1009-9867
CN 50-1131/G4
重庆市渝中区龙隐路147号
出版文献量(篇)
2423
总下载数(次)
12
总被引数(次)
0
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