高校"形势与政策"课程建设的方法探讨

• 作者: 郭爱英
• 来源期刊: 思想教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 形势与政策 课程建设 方法探讨
• 年，卷（期）: 2006,（12）
• 所属期刊栏目: 思想政治理论课建设
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 4900字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-5707.2006.12.017

摘要

加强高校形势与政策课程建设不仅有助于帮助学生正确认识国内外形势,还有助于拓宽学生的视野,改善其知识结构,更有利于他们及时了解国内外形势发展的进程和趋势.要认清形势政策课的基本特点、主要任务及方法和途径,才能提高形势政策教育的针对性和时效性,增强吸引力和感染力.