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摘要:
本文拟从社会语言学的理论背景入手,具体讨论目标语文化的教学目标应与实际教学原则结合起来,提高学生的文化意识,促进外语教学。文章运用理论和实际相结合的方法,具体论述了怎样通过任务型教学活动提高学生的文化意识。
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文献信息
篇名 跨文化意识与英语课堂教学
来源期刊 美中外语 学科 文学
关键词 跨文化意识 英语教学 任务型教学活动
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-69
页数 4页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赖红玲 兰州交通大学外语学院 16 51 4.0 7.0
2 王电建 兰州交通大学外语学院 24 111 6.0 10.0
传播情况
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
跨文化意识
英语教学
任务型教学活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美中外语:英文版
月刊
1539-8080
武汉洪山区卓刀泉北路金桥花园C座4楼
出版文献量(篇)
2194
总下载数(次)
7
总被引数(次)
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