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摘要:
作文评改是作文教学的重要组成部分,搞好作文评改是提高学生写作的一条重要途径。我们在搞自能作文教学改革巾把倡导自批自改、评价文章作为一项重要能力来培养。那么,怎样摸索出一套科学合理、切实可行、快速高效的作文评改方法,就一直是我们课题组关注的重点。
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文献信息
篇名 学生作文自评、互评方法探微
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 学生作文 作文教学改革 自评 互评 作文评改 组成部分 学生写作 科学合理 评改方法 课题组
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103-104
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘小余 3 0 0.0 0.0
2 刘学兵 5 0 0.0 0.0
传播情况
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生作文
作文教学改革
自评
互评
作文评改
组成部分
学生写作
科学合理
评改方法
课题组
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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