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摘要:
课堂教学效果由两方面因素所决定:学生的学习和老师的教学.成功的课堂教学离不开课前的充分准备和课堂的有效管理;同时还应该重视培养和激发学生的学习兴趣与参与意识.良好的教师素质和教学艺术也是提高课堂教学效果的关键.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 刍议英语课堂教学效果的提高
来源期刊 邢台学院学报 学科 文学
关键词 课堂教学 教师素质 学习兴趣 教学艺术
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 英语
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 H3
字数 3276字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4658.2006.03.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩春英 邢台学院国际商务系 21 9 2.0 2.0
2 吴兴强 8 15 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
教师素质
学习兴趣
教学艺术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
邢台学院学报
季刊
1672-4658
13-1337/G4
大16开
河北省邢台市桥东区师专街3号
1986
chi
出版文献量(篇)
4135
总下载数(次)
12
总被引数(次)
6736
论文1v1指导