特殊教育领域的教师职业压力问题研究

• 作者: 宋铭 许家成
• 来源期刊: 中国康复理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 教师职业压力 压力源 特殊教育 综述
• 年，卷（期）: 2006,（12）
• 所属期刊栏目: 综述
• 页码范围: 1083-1085
• 页数: 3页
• 分类号: G760
• 字数: 5368字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9771.2006.12.032

摘要

本文作者介绍了国内外教师职业压力的相关研究.目前,研究教师职业压力的主要问题是探讨教师职业的压力源因素,作者着重介绍了职业压力在美国特殊教育领域方面的实践和我国的特殊教育领域的研究,并对特殊教育教师职业压力在我国的研究前景进行了展望.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许家成	北京联合大学特殊教育学院	43	317	10.0	15.0
2	宋铭	北京联合大学特殊教育学院	4	16	1.0	4.0