让语文课因“生成”而精彩

• 作者: 孙松 林吴建
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 《语文课程标准》 “生成” 教学理念 师生交往 矛盾统一体 现代教学论 教学过程 积极互动 相互沟通 信息交流
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

《语文课程标准》指出：“教学是预设与生成、封闭与开放的矛盾统一体。”“生成”是新课程倡导的一个重要的教学理念。现代教学论也指出：教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的一个动态过程。在这个动态的发展过程中，通过师生问的信息交流实现相互沟通，相互影响，相互补充，从而达成共识，共享，共进。因此，我们的课堂教学应该追求动态生成，让语文课因生成而精彩。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙松		1	0	0.0	0.0
2	林吴建		1	0	0.0	0.0