从引读看如何激发小学生阅读的兴趣

• 作者: 叶青香
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生阅读 《詹天佑》 激发 引读 课文内容 帝国主义列强 语文课文 名人传记 政府腐败 科学技术
• 年，卷（期）: jxjyjxb-b_2006,（4）
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

小学语文课文中的不少课文内容与小学生之间，在时空、认知等方面存在着一定的距离．为学生理解课文带来了一定的难度。教师可以采取“前引、中拓、后延”的方法，安排阅读有关资料，以助理解。例如，教学《詹天佑》一文，我先把《中外名人传记詹天佑》推荐给学生阅读。通过阅读，学生知道了詹天佑的身世以及帝国主义列强之所以能在中国土地上横行霸道。是因为当时清政府腐败无能，国内科学技术十分落后。这样的阅读为学生理解课文内容作了很好的铺垫。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶青香		1	0	0.0	0.0