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摘要:
自闭症儿童的语言障碍问题是自闭症儿童发展和教育研究的重要组成部分.本文从自闭症儿童语言发展特征、自闭症儿童语言发展的核心障碍,以及自闭症儿童语言与其他发展领域相关研究等方面,综述近年国外有关自闭症儿童语言发展障碍研究的新进展,以供国内同行参考.
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文献信息
篇名 自闭症儿童语言发展研究综述
来源期刊 中国特殊教育 学科 教育
关键词 自闭症 语言障碍 语言运用
年,卷(期) 2006,(12) 所属期刊栏目 言语障碍研究
研究方向 页码范围 60-66,59
页数 8页 分类号 G76
字数 8382字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-3728.2006.12.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周兢 华东师范大学学前教育与特殊教育学院 87 1386 20.0 35.0
2 李晓燕 华东师范大学学前教育与特殊教育学院 8 106 4.0 8.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
自闭症
语言障碍
语言运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国特殊教育
月刊
1007-3728
11-3826/G4
大16开
北京市北三环中路46号中央教育科学研究所
82-187
1994
chi
出版文献量(篇)
4053
总下载数(次)
23
总被引数(次)
45095
相关基金
国家社会科学基金
英文译名:Philosophy and Social Science Foundation of China
官方网址:http://www.npopss-cn.gov.cn/
项目类型:重点项目
学科类型:马列·科社
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