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摘要:
对基于语料库的语言教学模式研究的缺乏是目前国内在教学中使用语料库所面临的困难之一.本文介绍并分析了数据驱动语言学习这一基于语料库的语言教学模式,认为这一模式在教学理念,学习内容,以及学习材料等方面与传统的教学模式存在很大的区别,应用在语法学习、词汇搭配、比较同义词和近义词、纠正语言失误、检查翻译译法等方面具有积极的意义.
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文献信息
篇名 数据驱动语言学习-教学模式的转变
来源期刊 武汉科技学院学报 学科 文学
关键词 语料库 数据驱动 语言学习 教学模式
年,卷(期) 2006,(11) 所属期刊栏目 教育理论与实践研究
研究方向 页码范围 170-173
页数 4页 分类号 H08
字数 4048字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5160.2006.11.049
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄万武 湖北工业大学外语学院 45 27 3.0 4.0
2 孙炳文 湖北工业大学外语学院 29 88 6.0 8.0
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研究主题发展历程
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语料库
数据驱动
语言学习
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉纺织大学学报
双月刊
2095-414X
42-1818/Z
大16开
武汉市武昌鲁巷纺织路1号
1988
chi
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