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佚名:集体备课要做到统一性和创造性相结合.在理解和把握课程标准、研究和分析教材,或者在确定教学整体目标,以及应遵循的普遍的教学规律等方向性、规律性、规范性等方面可以要求相对的统一,而在具体的教学方法、方式上,则不宜强求统一.
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文献信息
篇名 改进集体备课之我见
来源期刊 基础教育课程 学科
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年,卷(期) 2006,(7) 所属期刊栏目 谏言献策
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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基础教育课程
半月刊
1672-6715
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大16开
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80-447
1993
chi
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