构建高等医学院校教育质量评估体系的探索与实践

• 作者: 唐文 季晓辉 李茜 王心如 陈琪
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 医学教育 教育质量 评估体系
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 所属期刊栏目: 医学教育评估
• 页码范围: 84-87
• 页数: 4页
• 分类号: G64
• 字数: 5441字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2006.04.030

摘要

构建学校内部科学高效的医学教育质量评估体系是高等医学院校在建设与发展中不断提高医学人才培养质量的重要保证.南京医科大学通过建立教育质量内部评估体系的立体网络,优化组织及资源配置,完善各环节评估制度,加强评估中技术手段的支持,注重对教育质量评估的文化培育等多方面的探索与实践,形成了全方位、立体化的医学教育教学质量评估体系,为确保医学人才培养质量发挥了重要作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季晓辉		154	1253	19.0	26.0
2	陈琪		78	442	11.0	18.0
3	王心如		181	2133	23.0	36.0
4	唐文		46	459	12.0	20.0
5	李茜		23	110	7.0	9.0