备课新思考

• 作者: 施福荣
• 来源期刊: 中学历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 电子备课 新课程实施 课堂教学 文本对话 教学资源 教学思路 教学过程 教学质量
• 年，卷（期）: 2006,（9）
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

所有课堂教学前的准备工作，都可以称为备课。备课是教师把握教材，与文本对话的一种重要形式；也是教师在整合教材、学生以及各种教学资源的基础上，确定教学思路、对课堂情况进行预设的一个重要手段，它是教学过程中十分关键的环节，直接关系到课堂教学的效果和教学质量的高低。随着信息技术的不断普及，电子备课成为不可逆转的潮流。集体备课则是新课程实施后校本教研的重要方式。因此，如何看待备课．怎样认识各种备课新形态．这在新课程全面实施的今天显得尤为重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施福荣		16	3	1.0	1.0