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基于PBL的口腔医学研究生课程教学改革
以问题为基础的学习
口腔医学
研究生
教学改革
口腔医学课程教学中思维导图的实践与探索
思维导图
知识可视化
创造性思维
增强现实技术在口腔医学中的应用
增强现实技术
口腔医学
优势
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 多元智力理论在口腔医学课程教学改革中的运用初探
来源期刊 泸州医学院学报 学科 教育
关键词 多元智力理论 口腔医学教育 计算机辅助教学CIA
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 护理
研究方向 页码范围 476-477
页数 2页 分类号 G42
字数 2049字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-2669.2006.05.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王瑶 泸州医学院附属医院口腔颌面外科 18 64 5.0 7.0
2 惠曦 泸州医学院院长办公室 16 77 4.0 8.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (33)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多元智力理论
口腔医学教育
计算机辅助教学CIA
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西南医科大学学报
双月刊
2096-3351
51-1772/R
大16开
四川省泸州市龙马潭区香林路1段1号
1978
chi
出版文献量(篇)
4854
总下载数(次)
6
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