小学数学小组合作学习中存在的问题及对策

• 作者: 章水仙
• 来源期刊: 浙江教育科学
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作学习 小学数学 教学时机 新课程改革 学习方式 学习过程 学习内容 合作精神
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

随着新课程改革的不断深入，小组合作学习成了教学中经常使用的一种学习方式，被教师普遍地认可和采用。但在开展小组合作学习过程中也出现了几个方面的问题，如学习内容的安排、分组和分工、教学时机、合作精神以及评价等。本文以小学数学小组合作学习为例，对这些问题进行概括、剖析，同时提出解决问题的对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章水仙		1	0	0.0	0.0