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摘要:
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浅析小学英语读写能力培养策略与方法
小学英语
读写能力
方法
浅谈培养学生的读写能力
读写
能力
语文
优化作业形式有效提高学生读写能力
读写教学
作业设计
书写优化
以读促写
浅谈小学语文教学中读写能力的培养
小学语文
读写能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在多元合作中实现艺术形式与读写能力培养的整合--美国ArtsLit项目的探索与实践
来源期刊 语文建设 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 国外语文教育
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号 G51
字数 4905字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-8476.2006.02.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘淼 北京师范大学文学院 40 597 16.0 24.0
2 王立敏 北京师范大学文学院 4 27 3.0 4.0
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语文建设
半月刊
1001-8476
11-1399/H
16开
北京朝内南小街51号
2-200
1956
chi
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