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摘要:
社会和谐发展问题提出的重要原因在于我国当下社会出现了整体性的失谐。这种失谐首先表现为,区域、城乡和阶层之间等各种结构性社会差异的存在及其不断扩大的趋势。各种社会差异又突出表现为物质收入上的贫富差距和权益表达上的权力差异。而且,贫富差距和权力差异又彼此渗透,在资本权力化和权力资本化的互构过程中,社会发展呈现出一种“马太效应”,这为各种社会差异的再生产提供了温床。一旦差异积累到一定程度,便会造成社会矛盾的激化。当下时有发生的劳资冲突和干群冲突正是诸种矛盾激化的表征。
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内容分析
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文献信息
篇名 和谐社会建设与基础教育的使命
来源期刊 教育情报参考 学科 经济
关键词 社会建设 和谐发展 基础教育 权力资本化 社会差异 权力差异 贫富差距 社会矛盾 劳资冲突 问题提出
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号 F061.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张新平 南京师范大学教育科学学院 146 641 13.0 23.0
2 陈学军 南京师范大学教育科学学院 70 205 8.0 13.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
社会建设
和谐发展
基础教育
权力资本化
社会差异
权力差异
贫富差距
社会矛盾
劳资冲突
问题提出
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育情报参考
月刊
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
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