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探索教育体验学习初论
探索教育体验学习初论
作者:
竹忠琴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
探索教育
体验学习
就业素质
团队合作
摘要:
作为职业教育的老师有责任使生具有以上能力,使学生的素质得到全面发展.为使他们学具有团结协作精神、创新意识和良好的心理素质等就业素质,我在主题班队课中设计了探索教育体验学习的一系列活动方案,并进行了大胆的尝试,收到了较好的效果.
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小学数学
体验性学习
实践
内容分析
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引文网络
相关学者/机构
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期刊文献
内容分析
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关键词热度
相关文献总数
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文献信息
篇名
探索教育体验学习初论
来源期刊
大学时代(下半月学术教育版)
学科
教育
关键词
探索教育
体验学习
就业素质
团队合作
年,卷(期)
2006,(7)
所属期刊栏目
教学理论
研究方向
页码范围
67-68
页数
2页
分类号
G40
字数
2862字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
竹忠琴
5
3
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
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2006(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
探索教育
体验学习
就业素质
团队合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学时代(下半月学术教育版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
814
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1
总被引数(次)
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