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摘要:
分析了对《数据结构》课程开设综合性设计性实验的目的和意义,详细介绍了三个实验项目的内容和实施步骤.最后,由学生、教师及专家评审组所反馈的意见,证明该实验项目符合现行教学大纲及专业培养目标的要求,是实验教学改革的一个有益的尝试.
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篇名 《数据结构》课程综合性实验的实践
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 数据结构 综合性实验 设计性实验 实践 论证
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 64-66
页数 3页 分类号 G64
字数 3363字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2006.06.021
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设计性实验
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期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
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