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摘要:
异分母分数的大小比较是分数大小比较的一个重要内容,是学生学习的一个难点。在教学人教版小学数学第十册第115页“例3:比较3/4和5/6的大小”一节内容46时,笔者通过让学生自主探究、合作交流,充分发挥学生的主观能动性和创造性,得出了多种比较异分母分数大小的方法。现将异分母分数大小比较的方法简单介绍如下。
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文献信息
篇名 用多种方法比较异分母分数的大小
来源期刊 小学教学参考:数学版 学科 教育
关键词 大小比较 异分母 主观能动性 小学 数学 自主探究 合作交流 第十册 人教版
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号 G623.56
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘延风 2 0 0.0 0.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大小比较
异分母
主观能动性
小学
数学
自主探究
合作交流
第十册
人教版
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:数学版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-39
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
15
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