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小学教学参考：数学版2006年第6期出版文献
出版文献量（篇）
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小学教学参考：数学版
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服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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1. 专业在专注中成长刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 日本有一家只有7个人的企业，其产品是有些人看来不值得一提的哨子。可你千万别小看这小玩意儿，一年竟创造了7000万元的利润。原来，这家企业的产品特别“专一”——只生产哨子。他们动用了300多名...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：“数学教学要紧密联系学生的生活实际，从学生的经验和已有知识出发，创设生动有趣与有助于学生自主学习、合作交流的问题情境，引导学生开展观察、操作、猜测、验证、归纳、推理、交...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 小学数学教学中的课堂讨论是在教师的指引下，师生就教材的重点、难点和学习中容易出现错误的地方以及有利于发展学生思维的知识点。在独立钻研课本的基础上，相互进行讨论、争辩的一种教学组织形式。讨论时...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 数学是什么？在不少人眼里，数学是枯燥无味甚至是呆板的，他们觉得数学课堂展示的是难记的概念、冗长的公式、冰冷的符号与繁琐的推理，使得数学课堂大多沉闷、久违精彩，不像语文课堂那样诗情画意、跌宕起...
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5. 数学课堂无须太“完美”刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 完美的课堂教学，几乎是每一位教师的不懈追求。教师们都希望自己执教的每一堂课都能够实现教学目标，且教学方法多样、环节顺畅、气氛活跃，从而获得尽善尽美的效果。但是，教师这些面面俱到的努力，有时反...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 片断一 师：叮叮和当当在一次郊游中遇到了一些与数学有关的问题，我们一起来看一看。师：谁能帮他们把东西分一分？4个苹果怎么分？
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 所谓数学思想，是指人们对数学理论与内容的本质认识，它直接支配着数学的实践活动。所谓数学方法，是指某一数学活动过程中的途径、程序、手段，它具有过程性、层次性和可操作性等特点。数学思想是数学方法...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 适用年级：六年级 活动目的：1．通过实践活动使学生进一步了解有关理财的知识，认识理财的重要意义。2．使学生掌握辨别真假人民币的方法。3．使学生掌握到银行开户、存款、取款和结束账户的方法。4...
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9. “导”得其所刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 美国数学家哈里·科勒，少年时候住在佐治亚州美肯市。他的老师是个博学多才的人，精通数学，通晓物理、天文，还是一个出色的教育家。一次，他与夫人讨论如何教好学生的问题。他打着比方说：“我们不能像那...
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10. 数学的“再创造”教学举例刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 数学家弗赖登特尔倡导“再创造”的数学教学法，指的是将数学作为一种活动来进行解释与分析，把自己要学习的东西去发现或创造出来。教师的任务是引导、帮助学生进行再创造工作，使每个学生在数学学习活动中...
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11. 加强猜想教学 发展创新能力刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 猜想是对研究的对象或问题进行观察、实验、分析、求异、想像、类比、归纳等活动，并依据已有的材料、知识作出符合一定经验与事实的推测性想像的思维方法。
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12. 运用系统论指导乘法口诀的教学刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 系统论认为，世界上一切客观事物都处在一定的系统之中，一切研究对象都可以视为系统。系统是由相互联系、相互作用的诸要素组成的有机整体。我们可以把乘法运算看作一个系统，它是由表内乘法、两位数乘法、...
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13. 专家推荐：10岁前应做的32件事刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 看电视和玩电脑游戏似乎成了现在儿童最主要的娱乐形式，所以到10岁时，大部分儿童都已变为遥控“专家”。但他们知道如何爬树、如何建沙堆城堡吗？根据国际儿童游戏权协会（IPA）近日发表的研究报告，...
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14. 美国人的12条家教法则刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 美国一家媒体曾刊登过一篇有关家庭教育的文章，介绍了美国家庭中父母教育子女健康成长的12条基本法则。1．归属法则：保证孩子在健康的家庭环境中成长；2.希望法则：永远让孩子看到希望；3．力量法则...
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15. “放纵”出的成功刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2006年6期页码:摘要： “爸爸，我得奖了!”女儿放学刚回到家，便急急忙忙地把手中的奖状递给了我。原来是女儿在电子机器人设计竞赛中获奖了，这事让我感到意外，也让我吃惊不已。看着女儿得奖后高兴的样子，我不由想起了3年前...
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16. 风险的回报刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 1996年初，一位叫王小鸣的年轻人在母亲55岁生日时，拿出两百多元为妈妈买回了一瓶国内刚盛行的美国阿拉斯加深海鱼油。妈妈玩笑似的说这鱼油太贵，让王小鸣按瓶上美国的地址去退货。妈妈的话让小鸣灵...
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17. 一面墙改变一个人的命运刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 沃尔顿收到了著名的耶鲁大学的录取通知书。但是，因为家穷，他交不起学费，面临失学的危机。他决定趁假期去打工，像父亲一样做名油漆工。
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18. 信息素养：小学数学教学的新亮点刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 《基础教育课程改革纲要（试行）解读》一书，首次提出信息素养一词。信息素养与读、写、算等能力一起，构成了新时代儿童为适应未来社会和促进自身发展所必须具备的基础能力。信息素养包含以下内容：热爱生...
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19. 让网络课件走进数学教学刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 几年前，多媒体课件在很多课堂上大显身手，大家对这种新奇的教育形式曾非常看好。现在看来，这样的课堂装饰性过浓，多媒体课件导致课堂变得公式化、程序化。如有些教材有配套的多媒体光盘，教师的教学流程...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 翻阅案头不少教学研究类的杂志或教学用书，总有诸如“典型课示例”、“典型课教学评论”、“典型课例评价”等内容。可见，典型课在教育教学工作者心目中的地位。
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 不久前，听了一节省级公开课，课题是“认识钟表”。在发给听课教师的教案上，上课教师写了如下的教学目标：1．根据学生的年龄特点为学生创设情境，使学生在情境中初步认识钟表的组成，能结合自己的生活经...
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22. 谈数学练习设计的“含金量”刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 练习是学生在教师指导下独立运用已有知识解决问题和发展智力的教学活动，是学生数学学习过程中的重要实践环节，也是教师了解学生知识掌握情况的主要途径。如果把小学数学课划分为“新授”、“练习”和“复...
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23. 如何上好试卷评讲课？刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 试卷评讲课是各科教学的一种重要课型，其根本目的是纠正错误、分析得失和巩固提高。但是，当前的试卷评讲课教学中，普遍存在着逐题对答案、就题论题、面面俱到等问题。
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24. 也说单位“1”刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 什么叫单位“1”？“1”为什么要加双引号？这些问题王全夫老师在《浅析单位“1”》（《小学教学参考》2006年第3期）一文中阐述了个人的见解。现将部分内容摘抄如下：
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25. 时间教学的困惑刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 有关时间方面的知识，一直是小学数学教学的内容之一。综观新旧教材对时间相关知识的编排，变化最大的是对时刻和经过时间的表述进行了统一。如旧教材中，钟面显示的时刻为2时30分就表述为2时30分并记...
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26. 引导学生在辩中感悟知识刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 尊重学生的主体地位和多元化的独特体验，把课堂交给学生，让学生想说、敢说。当学生提出问题后，教师要引导学生互相争辩，从而升华学生对问题的认识。请看我在教学“分数的意义”时的一个教学片断：
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27. 角度变换觅巧解刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 不少学生对数量关系较为复杂的应用题，习惯于运用常规的方法分析解答，结果往往是吃力不讨好。其实，对于此类应用题，只要教师能引导学生灵活地转换角度去分析，说不定会使他们产生“风景这边独好”的美妙...
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28. 巧解与错解刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 一、巧解 例1 修路队修一条路，3天修了210米，正好是全长的1/5。照这样的速度，修完这段路共需多少天？
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29. 活用反比关系 妙解行程问题刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 学习了比例的知识，我们都知道，路程一定时，速度和时间成反比关系。灵活运用这个关系，可以巧妙地解一类行程问题。下面，本文列举数例加以说明。
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2006年6期页码:摘要：
小学教学参考：数学版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：数学版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 广西教育学院 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58601 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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