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小学教学参考：数学版2006年第6期出版文献
出版文献量（篇）
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小学教学参考：数学版
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服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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9785
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31. 节气百子歌刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 千百年来，农人一直用节气来指导农事活动，并总结出许多风格各异、具有地方特色的节气歌谣。在蜀地，流传着一首节气百子歌，每句以“子”结尾，形象生动地描述了各节气人们的活动：“说个子来道个子，正月...
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32. 独特的“十二生肖诗”刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 所谓“十二生肖诗”，即将十二生肖分别嵌入诗句中，一句一属，共12句。“十二生肖诗”的形式有多种，其中有“藏头”式，如南北朝沈炯的《十二属诗》、在每句首字按序嵌入十二生肖名，且突出了每种生肖的...
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33. 中西家教的几点比较刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 教养方式 中国更重视“传道、授业、解感”，重视说教式的自上而下的管束教育，有尊长爱幼、守规矩、服劝导的传统。西方则主张开放式的实际锻炼，尊重孩子，相信孩子，让孩子自由自在地到大自然中，到社会...
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34. 我心中的理想课堂刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 华东师范大学教育学系叶澜 理想的课堂没有绝对的标准，但有一些基本的要求：①有意义，应该是一节扎实的课。②有效率，表现在两个方面：一是对面上而言，二是效率的高低。③有生成性，课堂中有教师和...
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35. 陶行知名字的由来刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 陶行知（1891-1946），安徽歙县人，曾为我国教育事业作出杰出贡献。毛泽东称他是“伟大的人民教育家”。陶行知原名文浚，乳名和尚，曾改名知行，再改名行知，笔名斋夫、梧影等。儿时家境贫寒，为...
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36. 幼儿能力发展比智力重要刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 幼儿时期本是人一生中最放松、最自由的阶段，但很多望子成龙的家长给孩子报名参加幼儿园或社会上办的各种兴趣班，有的孩子竟报了6个兴趣班，周末还要上课。这些家长无奈地表示：你不学，别的孩子就超在前...
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37. “解决问题的策略”之疑惑与探索刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 一、问题的提出 苏教版国标本小学数学在四年级的上、下册分别安排了“解决问题的策略”的教学内容，这部分内容的教学目标该怎样确定？与传统的应用题教学相比有何区别与联系呢？笔者尝试通过两个教学案...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 一、案例 义务教育课程标准实验教科书苏教版小学数学第四册，进位乘法“想想做做”中有这样一道题：
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39. 沟通知识联系 发展思维能力刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 一、沟通基本知识联系，形成系统知识链条 1．揭示概念内在联系。概念是数学知识的基础。在小学数学教材中，许多概念之间存在着千丝万缕的联系。沟通有关概念之间的内在联系，使学生逐渐形成各种概念知...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 学生在解答比和比例应用题时，经常会出现这样或那样的错误。分析造成这些错误的原因，提出相应的对策，有利于帮助学生防错与查错，提高学生解答比和比例应用题的能力。
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2006年6期页码:摘要： [背景]18世纪在哥尼斯堡城（今俄罗斯加里宁格勒）的普莱格尔河上有7座桥，将河中的两个岛和河岸连接，如图1所示。城中的居民经常沿河过桥散步，于是提出了一个问题：能否一次走遍7座桥，而每座桥只...
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42. 世界杯足球赛趣题刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 第十八届世界足球锦标赛将于2006年6月在德国举行，关于世界杯的数学问题有很多，这里探讨两个在世界杯中经常碰到的数学问题。
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43. 掌握思维策略 提高解题能力刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 应用题结构的错综复杂和千变万化，决定了应用题教学不能就题讲题，只能借题教给学生一些数学思想方法，让学生掌握一些分析、解答应用题时常用的思维策略与技巧，使学生能更快、更准确地把握应用题的数量关...
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44. 连除应用题有三种解法刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 教参对连除应用题的要求是：“理解连除应用题的数量关系，会用两种方法解答。”笔者经过研究，认为连除应用题有三种解法。
小学教学参考：数学版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：数学版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 广西教育学院 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58601 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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