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小学教学参考:数学版期刊
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小学教学参考:数学版2006年第5期出版文献
出版文献量(篇)
9785
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小学教学参考:数学版
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服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
9785
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目录
1.
多一把尺子,就多一批好学生
作者:
林仕谋
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年5期
页码: 
1
摘要:
印度流传着这么一个“挑水工与裂缝水罐”的故事:一个小村落里有个专门挑水为生的挑水工,他有两个水罐,一个完好无损,另一个有一条小小的裂缝。每天,这位挑水工用这两个水罐从远处的水溪把水挑回主人家...
2.
教学情境开的什么花?
作者:
梅建伟
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年5期
页码: 
4-5
摘要:
众多杂志刊登了大量关于教学情境的文童,对教学情境的作用和创设教学情境的方法等进行了探讨,普遍认为教学情境是美丽的鲜花。它不仅可以使学生容易掌握数学知识和技能,而且可以使学生更好地体验数学内容...
3.
教到“实”处学亦“真”——关于凸现常规课实效的教学思考
作者:
王燕涛
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年5期
页码: 
6-7
摘要:
几年来笔者只是偶尔有幸在大规范的公开教学活动中。才目睹了一些真正关注学生发展的好课。而审视平时的常规课堂,教师多半受功利主义的影响,常是“见物不见人”,把课堂沦为了知识的加工场与传输场,全然...
4.
加大认知张力,促进学生主体发展的案例分析
作者:
周斌颖
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年5期
页码: 
10-11
摘要:
《数学课程标准》指出:“数学教育要从以获取知识为首要目标转变为首先关注人的发展,创造一个有利于学生生动活泼、主动发展的教育环境,给学生提供充分发展的空间。”笔者认为,获取知识与学生主体发展两...
5.
返璞归真不离“根本”——解读文本要做到“五读”
作者:
叶启宗
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年5期
页码: 
12-13
摘要:
时下一谈到教材,就提“创造性”使用。笔者对近一年来所听的上百节课的观察思考和分析发现:凡是教学效果好、目标达成度高的好课都能以教材为本,文本解读十分到位;凡是教学效果不好、目标达成度不高的课...
6.
浅谈多元智力理论下的小学数学练习设计
作者:
黎智鹏
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年5期
页码: 
15-16
摘要:
加德纳的多元智力理论认为人的智力是多元的,至少包括以下七种智力:1.言语(语言智力),2逻辑(数理智力),3音乐(节奏智力),4.空间(视觉智力),5身体(动觉智力),6.自知(内省智力),...
7.
多媒体在课尾练习中作用的案例分析
作者:
李东阳
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年5期
页码: 
17-18
摘要:
案例1:“三角形的认识”课尾练习设计 师:小朋友们在课间活动时,经常做“猜猜我是谁”的游戏,今天老师把小松鼠、小兔、小羊全都请来了。和大家一起做猜谜游戏,小朋友们愿意吗?
8.
善待理念,谨防偏差——“商中间有0的除法”教学片断及反思
作者:
周仁东
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年5期
页码: 
20-21
摘要:
无可否认,《数学课程标准》(实验稿)自实施以来,以其全新的理念强烈地冲击着传统的数学教学,使数学课堂发生了一系列新的变化。但同时也不难发现,在这些变化中,既有合理值得倡导的一面。也有产生偏差...
9.
找个借口
作者:
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年5期
页码: 
24
摘要:
门外传来了敲门声,乔对妻子说:“我敢打赌,准是隔壁的布鲁格那家伙借东西来了,我们家一半的东西他都借过。”
10.
家庭教育谨防自相矛盾
作者:
梁晨明
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年5期
页码: 
24
摘要:
家长在教育孩子的过程中,应尽量避免自相矛盾,以免影响孩子的健康成长。因为孩子还小,在矛盾的漩涡中往往难以适从。以下,就向大家列举家庭教育中常见的几个矛盾。
11.
专家提出“等级家长”概念 你能说出孩子的几个优点?
作者:
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年5期
页码: 
24
摘要:
“如果你能说出孩子10个优点,你是个优秀的家长;如果你能说出孩子5个优点,你是个合格的家长;如果你连孩子一个优点都说不出来,那你该是个‘下岗’的家长!”国家一级作家、著名儿童文学作家陈庆祥提...
12.
数学大师 科学巨匠
作者:
华罗庚
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年5期
页码: 
24
摘要:
华罗庚,1910年11月12日出生于江苏金坛县。中共党员。父亲以开杂货铺为生。他幼时爱动脑筋,因思考问题过于专心常被同伴们戏称为“罗呆子”。他进人金坛县立初中后,其数学才能被老师王维克发现,...
13.
训练孩子的专注力
作者:
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年5期
页码: 
24
摘要:
有的小孩专注力不强,经常开小差,做事情总是三分钟热度。专注力对于孩子的学习是非常重要的,专注力不强,学习质量难以保证。年轻的父母可以这样对幼儿进行专注力的训练。
14.
幽默又智慧的征兵广告
作者:
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年5期
页码: 
25
摘要:
在美国有一则征兵广告,既幽默又智慧,它的出台,改变了死气沉沉的征兵局面,使许多青年踊跃应征入伍。征兵的广告内容如下:
15.
新法培养自信孩子
作者:
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年5期
页码: 
25
摘要:
1.传统方法:赞不绝口。新方法:不宜过多表扬,但是应该言之有据。
16.
真不想再做老师了 青年教师心理压力大
作者:
孙文
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年5期
页码: 
25
摘要:
“老师越来越不好当了!”“太累了,真不想做老师了!”近日,在采访中听到不少老师这样感叹,特别是青年教师,普遍反映心理压力大。
17.
小学数学三年级(下)期末测试题
作者:
李斌
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年5期
页码: 
34-35
摘要:
同学们,你们好!欢迎你来到数学快乐测试园,展示你的学习成果。请认真思考,细心答题,你就能享受到成功的喜悦。相信自己,轻松做题吧!
18.
小学数学四年级(下)期末测试题
作者:
邓莉莉
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年5期
页码: 
36
摘要:
<正>~~
19.
智慧大挑战——小学数学毕业考试综合训练
作者:
朱贤平
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年5期
页码: 
39-40
摘要:
亲爱的同学们:你们好!经过六年的学习,你们一定又学到了很多数学知识,掌握了许多的解题方法,想露一手吗?下面就请你们进入数学乐园,勇敢迎接这场“智慧大挑战”,只要你们认真审题,仔细答题,相信你...
20.
假设法巧解工程题
作者:
卞恩鸿
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年5期
页码: 
41
摘要:
近日,拜读了叶小飞、申生两位老师发表在《小学教学参考》上的《一类工程问题的巧妙解法》一文。文中说“如果能将题中条件摘录整理,写出关系式,再通过对比代换,不仅有助于探索解题途径,而且往往能得出...
21.
用多种方法比较异分母分数的大小
作者:
刘延风
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年5期
页码: 
42
摘要:
异分母分数的大小比较是分数大小比较的一个重要内容,是学生学习的一个难点。在教学人教版小学数学第十册第115页“例3:比较3/4和5/6的大小”一节内容46时,笔者通过让学生自主探究、合作交流...
22.
如何使计算器教学转“忧”为“喜”
作者:
许雅琴
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年5期
页码: 
44
摘要:
《小学教学参考》(数学版)2005年第2期和第6期分别刊登了黄红成老师的《小学生考试不要使用计算器》和董民兵老师的《小学生考试应允许使用计算器》两篇文章。笔者读后深有感触,同时也被两位老师的...
23.
美丽的“陷阱”——“用计算器计算”教学片断及反思
作者:
陆利东
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年5期
页码: 
45
摘要:
在江苏省“教海探航·梦兰杯”颁奖活动中,笔者有幸听到了高丽老师执教的“用计算器计算”一课。短短四十分钟,领略了执教教师的风采,尤其是下面的这一精彩教学片断,更是给听课教师留下了深刻的印象。
24.
让“原生态”说话
作者:
何升根 刘宏鹏
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年5期
页码: 
46
摘要:
笔者看了《小学教学参考》(数学版)2005年第11期丘建永老师撰写的《3√309是用“不够商1”说明算理吗?》一文,很受启发。丘老师认为,授课教师把3√309与3√319、3√329两个算式...
25.
判断两种量成正、反比例的诀窍
作者:
沈益亮
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年5期
页码: 
47
摘要:
判断两种量是不是成比例,成什么比例,一股分三步进行。
26.
不可忽视“两个尊重”
作者:
黄红成
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年5期
页码: 
47
摘要:
毋庸讳言,在评价学生的练习或书面试题时,教师们都曾遇到一些引发争论的问题,尤其是对教材中一些“条条框框”的判断。如:个位上是0的数是否一定能被2或5整除?含有未知数的等式是方程,对吗?直径是...
27.
都是“0”惹的祸
作者:
蓝玉文
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年5期
页码: 
48
摘要:
自从“0”归为自然数后,由于教材未能及时地作出更改、补充,这给广大师生带来了极大的困惑。现以人教版小学数学第十册为例,列举部分现象如下,请教各位同行、专家。
28.
趣谈“弃九”验算法——对《乘法验算有“高招”》一文的再探讨
作者:
沈建峰
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年5期
页码: 
48
摘要:
笔者现对《小学教学参考》(数学版)第5期刊登的寇文慧老师的《乘法验算有“高招”》一文,再作进一步的探讨和补充说明。
29.
全国小学教育教学论文大赛暨《小学教学参考》 征稿启事
作者:
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年5期
页码: 
F0002
摘要:
30.
《小学教学参考》征稿暨“创造杯”全国小学教育教学论文大赛参考选题 课堂教学类
作者:
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2006年5期
页码: 
F0003
摘要:
共
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条
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小学教学参考:数学版基本信息
刊名
小学教学参考:数学版
主编
邓国勋
曾用名
主办单位
广西教育学院
主管单位
广西教育学院
出版周期
月刊
语种
ISSN
1007-9068
CN
45-1233/G4
邮编
530023
电子邮箱
707055263@qq.com
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