让数学和生活融为一体

• 作者: 夏振兴
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 《数学课程标准》 生活实际 全体学生 一体 义务教育阶段 数学教学 数学生活化 数学教育 学习内容 生活经验
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

《数学课程标准》指出：义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，实现：人人学有价值的数学、人人都能获得必需的数学、不同的人在数学上得到不同的发展；学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的；数学教学，要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的情境……因而，我们的数学教学要与学生的生活实际相联系。让学生体会到生活中处处有数学，体验到学习数学的乐趣。积极地进行数学学习；让我们师生共同架起数学与生活的桥梁。积极地让数学生活化、生活数学化，使我们的数学课堂真正焕发生命活力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏振兴		2	1	1.0	1.0