塑造小猫活动的组织与指导

• 作者: 潘福军
• 来源期刊: 学前教育（幼教版）
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 所属期刊栏目: 专栏·提高幼儿师资素质
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

传统泥塑活动的组织多是采用集体形式,捏什么由老师确定,活动中关注更多的是孩子表现的技能和塑造的结果.在新的教育理念指引下,我们对泥塑活动的教育价值进行了重新审视,并从泥塑的组织和指导两方面进行了大胆尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘福军		1	0	0.0	0.0