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摘要:
多媒体与合作学习相结合的教学模式是在双语教学实践中探索出的一种将现代多媒体教学手段与先进的合作学习理论策略相结合的双语教学模式.它既能发挥多媒体技术在生物学双语教学中的独特优势,又将合作学习的先进理念贯穿于整个教学过程,有利于激发学生对双语教学的学习热情,提高双语教学的效果.它通过师生之间、学生之间的互动教学与合作学习,形成一种合作化、人性化的教学环境,以促进学生的全面发展.
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文献信息
篇名 论多媒体与合作学习相结合的生物学双语教学模式
来源期刊 井冈山学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 多媒体 合作学习 生物学 双语教学
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 生物科学
研究方向 页码范围 71-73
页数 3页 分类号 G434
字数 3645字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-8085.2006.06.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖永红 1 0 0.0 0.0
2 阳建勋 1 0 0.0 0.0
3 龙婉婉 1 0 0.0 0.0
4 许东风 1 0 0.0 0.0
5 肖春玲 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
合作学习
生物学
双语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
井冈山大学学报(自然科学版)
双月刊
1674-8085
36-1309/N
大16开
江西省吉安市青原区
2010
chi
出版文献量(篇)
2946
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3
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7565
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