关于高校"两课"教师教书育人特殊性的思考

• 作者: 陈雪芳
• 来源期刊: 大学时代（下半月学术教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高校"两课"教师 人才培养 特殊性
• 年，卷（期）: 2006,（7）
• 所属期刊栏目: 教学理论
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 4097字
• 语种: 中文

摘要

高校"两课"教育是对大学生系统进行思想政治教育的主渠道、主阵地,"两课"教师不仅作为知识的传授者,更重要的是作为大学生灵魂的塑造者."两课"教师在教书育人中凸显的适应时代性、直接导向性和不可替代性的特殊功能,决定了"两课"教师必须具有过硬的政治思想素质、高尚的道德情操、深厚的理论功底、广博的文化知识、强烈的创新意识和熟练的现代教育技能等综合素质,才能适应社会发展的需要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈雪芳		9	8	2.0	2.0