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摘要:
专题学习网站是指在互联网络环境下,围绕某门课程与多门课程密切相关的某一项或多项学习专题进行较为厂泛深入研究的资源学习型网站。其本质是一个基于网络资源的专题研究、协作式学习系统。
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文献信息
篇名 专题学习网站建设现状与开发对策
来源期刊 中小学电教:教师版 学科 教育
关键词 专题学习网站 网站建设 网络资源 网络环境 专题研究 学习系统 学习型 协作式 课程
年,卷(期) zxxdjzh_2006,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄立新 浙江师范大学田家炳教育学院 20 133 5.0 11.0
2 张燕芬 浙江师范大学田家炳教育学院 1 0 0.0 0.0
3 俞海燕 浙江师范大学田家炳教育学院 1 0 0.0 0.0
4 沈树声 浙江师范大学田家炳教育学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
专题学习网站
网站建设
网络资源
网络环境
专题研究
学习系统
学习型
协作式
课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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