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围绕主题写句子 增强语义连贯性
围绕主题写句子 增强语义连贯性
作者:
张惠琴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
主题结构分析
语义关系
连贯性
句子
语言学术语
作文题
大学英语
评分标准
六级考试
“瓶颈”
摘要:
大学英语四、六级考试作文题评分标准共分为五等。最高等级的要求是文章“切题。表达思想清楚,文字通顺,连贯性好,……。”切题与连贯性强是好作文的必备要素。然而,对大多数同学而言,“连贯”之类的语言学术语显得很抽象,如何写出连贯性强的好作文是多数学生英语写作的“瓶颈”。本文介绍一种相对具体又有效的写作方法:用主题结构分析的方法识别句子主题与篇章主题之间的语义关系,从而判断文章的连贯性。
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围绕主题写句子 增强语义连贯性
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关键词
主题结构分析
语义关系
连贯性
句子
语言学术语
作文题
大学英语
评分标准
六级考试
“瓶颈”
年,卷(期)
yyjy_2006,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
25-27
页数
3页
分类号
H319
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张惠琴
4
29
1.0
4.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
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2006(0)
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节点文献
主题结构分析
语义关系
连贯性
句子
语言学术语
作文题
大学英语
评分标准
六级考试
“瓶颈”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语言教育
主办单位:
大连外国语大学
出版周期:
季刊
ISSN:
2095-4891
CN:
21-1586/H
开本:
16开
出版地:
大连市旅顺南路西段6号大连外国语大学机关
邮发代号:
8-81
创刊时间:
1987
语种:
chi;eng
出版文献量(篇)
10709
总下载数(次)
21
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