《金岳霖先生》一文教法初探——在教学中加强互动、兼顾写作

• 作者: 刘再友
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学生写作 课堂教学 金岳霖 教法 先生 实验教科书 第12课 《语文》 课程标准 普通高中
• 年，卷（期）: xdywzxjxyj_2006,（3）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

新编普通高中课程标准实验教科书（人教版）《语文》第一册的第12课是《金岳霖先生》。我在对这篇课文组织教学时进行了一次新的教法尝试，那就是一改以往教师全面详细的填鸭式的讲解，以师生互动为主，组织课堂教学并兼顾学生写作。具体说来教学过程分以下三个环节进行。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘再友		5	1	1.0	1.0