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摘要:
因为二语写作准确性因子分析及单因素方差检验所得结果的一致,所以随着英语水平的提高,语法错误越少,作文成绩就越高.因此,外语教学应高度重视语法教学.
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关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 对直接影响二语写作成绩可测变量的探索
来源期刊 黄山学院学报 学科 文学
关键词 二语写作 因子分析 单因素方差检验 语法教学
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 教育·教学
研究方向 页码范围 167-170
页数 4页 分类号 H315
字数 3923字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-447X.2006.06.052
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘国忠 黄山学院外语系 9 52 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (136)
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研究主题发展历程
节点文献
二语写作
因子分析
单因素方差检验
语法教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄山学院学报
双月刊
1672-447X
34-1257/Z
大16开
黄山市屯溪区稽灵山路9号
1981
chi
出版文献量(篇)
4420
总下载数(次)
9
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9544
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