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摘要:
临床实习是对护生进行综合训练的重要教学阶段,是培养护生综合能力的关键环节,是护生由学生角色向护士角色转换的过程。提高护生临床工作能力及理论知识应用能力是临床教学的重点。2002年我院开始接受本科护生的临床实习,为了注重人才培养的层次性,突出护理本科人才培养目标特色,2004年结合本科护生的特点,对其考核方式进行改进,经过实践,取得了良好效果。现报告如下。
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临床思维
护理教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 本科护生临床实习效果考核方法探讨
来源期刊 护理研究:中旬版 学科 医学
关键词 本科护生 临床实习 效果考核 人才培养目标 护生综合能力 临床工作能力 临床教学 综合训练 护士角色 应用能力
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 741-742
页数 2页 分类号 R47-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡丽珍 10 58 3.0 7.0
2 饶艳 6 11 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
本科护生
临床实习
效果考核
人才培养目标
护生综合能力
临床工作能力
临床教学
综合训练
护士角色
应用能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究:中旬版
月刊
1009-6493
14-1272/R
山西省太原市解放南路85号
22-131
出版文献量(篇)
12282
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22
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0
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