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对新课程教学行为的再思考
对新课程教学行为的再思考
作者:
温兰君
原文服务方:
基础教育研究
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篇名
对新课程教学行为的再思考
来源期刊
基础教育研究
学科
关键词
年,卷(期)
2006,(6)
所属期刊栏目
课改实践
研究方向
页码范围
15-16
页数
2页
分类号
G63
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1002-3275.2006.06.006
五维指标
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温兰君
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基础教育研究
主办单位:
广西教育学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3275
CN:
45-1094/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1988-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
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总被引数(次)
23404
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