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摘要:
我们——标点符号,分属“标号”和“点号”两大家族。从诞生之日到现在,不过短短的几十年,同历史悠久的文字相比,显得十分年轻。但请你们别因为我们年轻就小看我们。因为我们是大家写文章交流感情和思想的支柱。我们的作用如此之大,但却有许多苦恼。
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内容分析
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文献信息
篇名 标点符号的苦恼
来源期刊 写作:中学版 学科 教育
关键词 标点符号 苦恼 写文章 编辑 历史悠久 纸条 交流感 逗号 不计其数 标号
年,卷(期) 2006,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号 G634.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王爽 1 0 0.0 0.0
传播情况
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节点文献
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二级引证文献  (0)
2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
标点符号
苦恼
写文章
编辑
历史悠久
纸条
交流感
逗号
不计其数
标号
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
写作:中
月刊
1002-7343
42-1088/H
湖北省武汉市武昌珞珈山
38-395
出版文献量(篇)
10735
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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