美政府指出基础教育缺陷

• 来源期刊: 新教育（吉林）
• 学科: 教育
• 关键词: 政府报告 教育缺陷 《参考消息》 科学教育 科学标准 科学领域 科学问题 中小学
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 分类号: G640

摘要

2006年9月23日《参考消息》登载《美政府报告指出基础教育缺陷》一文。 文章说，今天（21日）发表的一份政府报告指出，美国中小学的科学教育过于宽泛而不够深入。“比较美国和在国际科学领域表现更出色的国家的科学标准和课程会发现，美国课堂上涉及的科学问题过于宽泛而不够深入。”