利用《不等式选讲》，培养学生自主探究能力

• 作者: 王新骇
• 来源期刊: 中学数学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 自主探究能力 课程设置 数学素养 《不等式选讲》 数学建模 人教版 高中 数学教学 选修系列
• 年，卷（期）: 2006,（9）
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G633.62

摘要

高中新课标课程设置中，选修系列3、4“是为对数学有兴趣和希望进一步提高数学素养的学生而设置的”，在这些专题的学习过程中也“要求把数学探究、数学建模的思想以不同的形式渗透其中”。笔者指导学生按要求选修了其中的“选修4～5”（人教版），最近刚完成其教学，有点滴体会，特作整理，以求教于同行。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王新骇		3	1	1.0	1.0