谈如何开展中学化学实验的研究性学习

• 作者: 商艳会
• 来源期刊: 中国人民教师
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性学习 化学实验 初中 教学情境 探索精神
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8

摘要

化学学科作为一门建立在实验基础上的探索自然规律的基础学科，它本身的发展过程就是一个不断发现、不断开拓、不断创新的过程；同时，学科的实验性特点具备了培养学生研究性学习的潜在因素。因此，利用化学实验培养学生掌握研究性学习不仅是时代发展的需求，也是化学学科本身的要求。学生掌握研究性学习是教师参与指导、学生自主发展的过程．因此，在初中化学实验教学中培养学生的研究性学习能力，作为教师，必须要制定一套科学合理的策略。

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1	商艳会		1	0	0.0	0.0