如何防止无效的课外阅读——谈课外阅读积累策略

• 作者: 黄银友
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读积累 课外阅读 无效 个人精神 培养学生 文化传承 小学阶段 新课程改革 能力的培养 语文学习
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

阅读是什么？阅读是语文学习的核心，是一个人精神成长的重要渠道。新课程改革的最终指向就是把“人”作为教育的对象，语文教育实际上就是一种精神培植的过程。小学阶段培养学生形成良好的阅读习惯会使学生终生受益。阅读还是文化传承的重要途径。每个民族的文化传承相当大一部分必须是靠阅读来完成的，民族的精神、文化、智慧，很多时候是在阅读中熏陶、浸染习得的。正因为阅读有如此重要的意义，我们小学阶段就要特别重视对学生阅读兴趣和阅读能力的培养。

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1	黄银友		3	0	0.0	0.0