素质教育内涵之我见

• 作者: 陈小饮
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 素质 素质教育
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 2339字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2006.02.008

摘要

实施素质教育是当代中国教育改革和发展的主旋律,是科教兴国的根本举措.素质教育要落到实处,收到实效,就必须有理论上的指导,需要我们不断地从理论角度探讨素质教育的内涵、特征.本文从理解素质概念入手,通过分析素质教育理应具有的特性,以期对素质教育下个明晰的定义,这对于我们真正认识、实施素质教育具有重要的现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈小饮	重庆师范大学教育学院	9	98	5.0	9.0