学前教育机构性质衍变的深层价值取向解析及意义

• 作者: 杜燕红
• 来源期刊: 早期教育（教师版）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 所属期刊栏目: 研究与探索
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: G62
• 字数: 3707字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-6017-B.2006.05.003

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜燕红		8	32	3.0	5.0