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摘要:
新课程标准颁布迄今已有三年的时问了,在这期间,语文课堂教改在新的课程理念、教学方式和学习方式的指导下,产生了很大的变化,但“语文难学”的呼声仍在校园内外此起彼伏。
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福建:人才强检“四字经”
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文献信息
篇名 语文学习的“四字”策略
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文学习 新课程标准 课程理念 语文课堂 学习方式 教学方式 教改 校园
年,卷(期) xdywzxjxyj_2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号 G633.302
字数 语种
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1 吕敏航 5 0 0.0 0.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文学习
新课程标准
课程理念
语文课堂
学习方式
教学方式
教改
校园
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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