浅论大学语文中的应用文写作教学

• 作者: 冉小平 毛慧
• 来源期刊: 甘肃科技纵横
• 学科: 教育
• 关键词: 大学语文 应用文 写作 教学
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 220-221
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 5227字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6375.2006.03.171

摘要

目前,高校大学语文的应用写作教学与社会需要相脱节,教师应根据教学对象的实际情况,结合应用文本身的特点,拉近课堂教学与实际工作距离,注重学生写作技能的培养与训练,这样才能有效地提高学生的应用写作能力.本文试从三个方面进行分析探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冉小平		30	52	4.0	5.0
2	毛慧		3	10	1.0	3.0