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摘要:
活动内容 义务教育课程标准实验教科书小学语文(苏教版)第十册 设计特色 猜、填、联、找、画一体解读,读、思、说滚动推动。
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 “快乐走进古诗词”活动设计
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 活动设计 义务教育 课程标准 实验教科书 小学 语文 第十册 苏教版 “快乐走进古诗词” 综合实践活动课
年,卷(期) jxjyjxb-b_2006,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈明海 18 6 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
活动设计
义务教育
课程标准
实验教科书
小学
语文
第十册
苏教版
“快乐走进古诗词”
综合实践活动课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
总下载数(次)
6
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