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摘要:
教师聘任制度,是学校根据教育工作需要,聘请有教师资格的公民担任教师职务的一项制度。学校在聘任制推行过程中,转变管理观念,改进管理方法,采取有效措施,加强对教师的管理,建立良好的用人机制,是当今教育改革和发展的客观要求。在实际工作中,学校应着重抓好以下三个方面的工作。
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文献信息
篇名 聘任制背景下的教师管理
来源期刊 当代教育论坛:学科教育研究 学科 教育
关键词 教师聘任制度 教师管理 改革和发展 教育工作 教师职务 教师资格 管理观念 有效措施 用人机制 客观要求
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号 G451.1
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊任强 2 2 1.0 1.0
2 李松青 2 2 1.0 1.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师聘任制度
教师管理
改革和发展
教育工作
教师职务
教师资格
管理观念
有效措施
用人机制
客观要求
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
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11
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16077
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