导师制在护理本科实习生中的应用

• 作者: 廖学勤
• 来源期刊: 国际护理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 导师制 护理本科 实习生
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 376-377
• 页数: 2页
• 分类号: R4
• 字数: 2060字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2006.05.027

摘要

目的探讨导师制在护理本科实习中的作用.方法建立对照组与试验组,采用双盲法,在试验组护理本科生临床实习中实施导师制,对照组实行常规护理实习指导,进行效果比较.结果试验组护理论著为19篇,开展新技术15项,得奖7项,申报护理科研3项,立项2项.两组比较护理讲课、护理管理查房、护理病历书写、读书报告平均得分分别相差22分、21.5分、18.5分、25.5分.结论导师制对护理本科生的疑难病例分析能力、护理论文撰写水平、护理讲课水平及综合素质均有较大提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖学勤	四川省自贡市第四人民医院护理部	2	13	1.0	2.0